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乡村振兴视域下中小学耕读教育实施方略
乡村振兴视域下中小学耕读教育实施方略
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中文摘要：
开展耕读教育是新时代乡村人才振兴的客观要求,能唤起中小学生的"三农"情感和家国情怀,提高诸多涉农专业在学生人生规划中的地位.本文结合目前劳动教育和综合实践活动教育的现状,提出乡村振兴视域下中小学耕读教育实施方略,旨在为促进家庭、学校和社会共同推进耕读教育提出有效建议.
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作者：
程振才、高惠娇
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作者单位：
山东省安丘市教育科学研究院
山东省安丘市兴华学校
关键词：
乡村振兴
教育
耕读
课程
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(15)
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