甘肃教育研究2024，Issue(15) ：145-147.

浅谈小学语文教学中如何渗透中国传统文化教育

郭青
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：145-147.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文教学中如何渗透中国传统文化教育

郭青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省杨凌示范区杨陵区教育教学研究室
  • 折叠

摘要

随着文化传承意识的深度觉醒,中国传统文化教育已经成为教育教学内容中不可或缺的一部分.如何利用学科教学推动中国传统文化教育的普及和发展,已然成为当下教育教学的重要目标.本文以小学语文学科为例,通过分析小学语文教学与传统文化教育的内在联系,探究小学语文教学中渗透中国传统文化教育的具体策略.

关键词

小学语文/中国传统文化/渗透/策略

引用本文复制引用

出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
段落导航相关论文