甘肃教育研究2024，Issue(15) ：154-156.

"双创"背景下中职语文融合陶行知教育思想教学研究

薛习
甘肃教育研究2024，Issue(15) ：154-156.
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"双创"背景下中职语文融合陶行知教育思想教学研究

薛习1
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  • 1. 江苏省陶都中等专业学校
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摘要

在"双创"背景下,随着产业架构的调整,创新和创业成为我国发展理念的首要关键词.当前中职语文作为公共基础课,是提升学生创新创业能力的重要阵地,但因教学上存在诸多不足,学生的创新创业能力得不到提升.受陶行知教育思想启发,中职语文教学应采取打破传统教学模式,重视做学合一;以就业为导向,丰富教学内容;灵活创设情境,激发学习兴趣;贴近职业生活,开展综合实践等措施,联系职业生活实际,提升教学效果.

关键词

"双创'背景/中职语文/陶行知教育思想/教学研究

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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