甘肃教育研究2024，Issue(16) ：36-38.

大学生数字素养培育的意义、挑战与策略

张骐遥
甘肃教育研究2024，Issue(16) ：36-38.
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大学生数字素养培育的意义、挑战与策略

张骐遥1
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  • 1. 上海海洋大学
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摘要

随着互联网的普及和智能技术的广泛应用,数字素养已成为一个人综合素质的重要组成部分.大学生作为国家未来的科技创新主力军,其数字素养水平直接关系到未来的数字创新与应用能力.提高大学生数字素养,不仅能帮助学生更好地学习、工作和生活,增强其社会竞争力,而且对于强国建设和实现民族复兴具有重要的现实意义.

关键词

大学生/数字素养/培育/策略

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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