甘肃教育研究2024，Issue(16) ：118-120.

新工科背景下课程思政教育探索与研究——以厦门大学嘉庚学院软件测试课程为例

辜萍萍
甘肃教育研究2024，Issue(16) ：118-120.
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新工科背景下课程思政教育探索与研究——以厦门大学嘉庚学院软件测试课程为例

辜萍萍1
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  • 1. 厦门大学
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摘要

软件测试课程是厦门大学嘉庚学院软件工程专业的核心课程,兼具专业性与实践性.本文在国家新工科建设的大背景下,结合软件行业发展对测试人员的要求以及学校的办学理念,探索了软件测试课程思政建设的目标、整体方案及实施路径,力图在"树人为核心,立德为根本"教育宗旨的引领下,从全局出发规划课程大纲,充分挖掘思政元素,持续改进教学方式,努力优化评价机制,推动课程思政建设提质增效.

关键词

课程思政/软件测试/高等教育

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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