甘肃教育研究2024，Issue(16) ：130-133.

新时代培养高素质思政课教师的价值意蕴与现实路径

曹梦斐 蔡中宏
甘肃教育研究2024，Issue(16) ：130-133.
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新时代培养高素质思政课教师的价值意蕴与现实路径

曹梦斐 1蔡中宏1
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  • 1. 兰州交通大学
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摘要

中国特色社会主义进入新时代,对高校思政课教师的培养也提出了新的要求.高校思政课教师肩负的责任重大且具有不可替代性,培养高素质思政课教师具有深刻的价值意蕴.为此,应为提升思政课教师素质提供有力政策保障、搭建完备的思政课教师学习培训平台、构建科学的高校思政课教学评价体系,以更好地推动高校思政课教师朝着高素质、专业化、创新型的方向发展.

关键词

新时代/思政课教师/素质培养/高质量发展

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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