国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高职学生劳动素养提升与专业教育融合的实践价值与路径研究——以电气自动化技术专业为例
高职学生劳动素养提升与专业教育融合的实践价值与路径研究——以电气自动化技术专业为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
高职学生除了需要具备较强的专业技能,还需要具有良好的劳动素养.当前,在高职学生劳动素养培育过程中存在着对劳动教育的认识有偏差、劳动教育实践路径单一、劳动教育保障机制不完善等问题.本文基于高职学生劳动素养培育的现实生态,从职业教育的特征出发,将实现劳动教育和专业教育目标紧密结合,提出了把握劳动教育各阶段的重点、重构专业课程教学体系、推进协同育人、健全"家校社企"多元评价体系等高职学生劳动素养提升与专业教育融合的路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张超敏
展开 >
作者单位:
无锡机电高等职业技术学校
关键词:
高职
劳动素养
专业教育
出版年:
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN:
2096-9937
年,卷(期):
2024.
(16)