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五育并举理念下工匠精神融入中职思政教育的实践路径——以浙江省丽水市庆元职业高级中学为例

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工匠精神是新时代高素质技能型人才必备的职业精神.本文基于五育并举理念,探讨了将工匠精神融入中职思政教育的策略,旨在通过促进融合教学、运用信息技术、创新教学方法、优化培养模式、开展实践教学、完善评价体系及加强教师培训等措施,提升学生综合素养,培养德智体美劳全面发展的高素质技能型人才.

叶行铨

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浙江省丽水市庆元职业高级中学

五育并举 工匠精神 中职思政教育 实践路径

2024

甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(16)