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基于三方协同理念的初中劳动教育改革研究

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《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确提到,劳动教育需要与道德、知识、身心健康以及审美等方面进行配合,以形成一个涵盖德智体美劳的全方位的教育环境,寻求符合我国社会主义办学风格的劳动教育方法.因此,初中劳动教育应依据国家政策及职业发展趋势,寻找创新发展途径,构建起由家长、学生和社会三方协同组成的综合性教育网格体系,从而为新时代初中劳动教育开辟发展之路.

孙梅

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甘肃省陇南市武都区白龙江林业中学

三方协同育人 劳动教育 机制

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(17)