国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
甘肃教育研究
2024,
Issue
(17) :
43-45.
新高考模式下高中历史课堂史料教学研究
郑榕英
甘肃教育研究
2024,
Issue
(17) :
43-45.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
新高考模式下高中历史课堂史料教学研究
郑榕英
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省莆田市第六中学
折叠
摘要
新高考模式的推行,对高中历史教学提出了新的要求.教师应积极开展史料教学活动,全面强化学生对历史知识的理解及认知,潜移默化地提升学生的历史核心素养.本文通过深入剖析新高考模式的具体要求,分析了新高考环境下高中历史课堂史料教学的价值,并提出相应的教学对策,以期为推进高中历史课堂教学改革提供参考.
关键词
新高考模式
/
高中历史课堂
/
史料教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN:
2096-9937
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果