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"整本书阅读"理念驱动下的小学语文教学模式简析
"整本书阅读"理念驱动下的小学语文教学模式简析
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万方数据
中文摘要：
新时代教育背景之下,小学语文教学应不断进行积极的课程改革,切实满足新时代学生的发展需求,为国家和社会的发展输送更适应的人才.其中"整本书阅读"的教学理念极大程度上转变了传统教学认知,更加注重学生的主动性.引导学生主动学习,自我养成,为语文教学新模式的构建提供了新思路,小学语文教师要深入把握"整本书阅读"理念的含义及特点,积极开展相关课程,构建更加高效的语文课堂.
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作者：
吴晓攀
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作者单位：
福建省南平市浦城县九牧中心小学
关键词：
整本书阅读
小学语文
教学模式
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(17)
万方数据
