甘肃教育研究2024，Issue(17) ：135-137.

项目化学习下初中化学实验教学新探——以"实验室制取氧气"为例

尚俊
甘肃教育研究2024，Issue(17) ：135-137.
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项目化学习下初中化学实验教学新探——以"实验室制取氧气"为例

尚俊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘南藏族自治州夏河县王格尔塘九年制学校
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摘要

项目化教学的核心是"在探究中发现,在发现中成长",氧气的制取作为化学教学中的重点内容,实践性较强.还原制氧的原理和过程离不开对实验的"情景化和思维化探究",通过项目化学习来探究氧气制取的奥秘,有助于学生掌握化学知识,培养化学思维,发展核心素养.

关键词

项目化学习/初中化学/制取氧气/教学新探

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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