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"双减"背景下初中英语作业设计优化策略

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"双减"政策下,教师积极探索初中英语作业设计优化的有效策略,不仅能帮助其解决教学难题、提升作业质量,实现减负增效,更对减轻学生课业压力和学业负担、提高学习成效有积极推动作用.本文以"双减"政策为背景,以冀教版初中英语教材为载体,运用案例分析探索初中英语作业设计优化的意义和策略,希望能为教师落实"双减"政策,设计出能够发挥检测、反馈、提升等作用的高质量作业提供参考,继而为教学创新和作业设计优化注入动力.

魏丽琼

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甘肃省酒泉市瓜州县第四中学

双减 初中英语 作业设计优化

2024

甘肃教育研究
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甘肃教育研究

ISSN:2096-9937
年,卷(期):2024.(17)