甘肃教育研究2024，Issue(17) ：142-145.

项目化学习视域下小学语文单元教学实践探究

何春娟
甘肃教育研究2024，Issue(17) ：142-145.
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项目化学习视域下小学语文单元教学实践探究

何春娟1
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  • 1. 甘肃省天水市秦州区平南镇中心小学
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摘要

项目化学习作为一种现代教学理念,为传统的小学语文教学提供了新的视角和方法.探讨项目化学习在小学语文单元教学中的应用实践,分析其在教学设计、学情了解、内容融合、问题驱动、情境构建和评价实施等方面的具体策略,对促进学生综合能力的发展有显著的实践意义.文章强调教师在项目化学习中的角色转变,从知识传递者转变为学习引导者和协助者;提出利用项目化学习深化学生的语文知识理解,培养学生的创造力、批判性思维和社会实践能力,以期为小学语文教育的创新发展提供有益思路.

关键词

项目化学习/小学语文教学/单元教学/教学设计

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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