思政教育在高中音乐教学中的融合策略研究

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中文摘要：高中生虽然面临着竞争激烈的高考压力,但高中时期也是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,在此阶段融入思政教育,可以帮助学生树立正确的"三观".笔者根据对当前高中音乐教学现状的观察,发现在音乐教学中融入思政教育,不仅能够激发学生的学习热情,提升教学质量,而且能够提升学生的思想道德水平.因此,本文对高中音乐教学中融入思政教育的重要性以及融入措施展开论述,希望为高中音乐教学质量提升和学生全面发展提供新思路.

作者：

赵小文

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作者单位：

甘肃省兰州市第五十七中学

关键词：

高中音乐教学思政教育策略

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(18)