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核心素养视角下的初中化学深度教学浅析
核心素养视角下的初中化学深度教学浅析
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中文摘要：
课程改革要求教师在进行教学设计和开展教学时,要围绕学生的学科核心素养培养进行.基于学生的核心素养培养开展深度教学,探究初中化学的深度教学策略,让学生更加深入地展开学习,进而提高学习效率,是一线化学教师的重要职责.
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作者：
鲁延娇
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县第七中学
关键词：
核心素养
初中化学
深度教学
出版年：
2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司
甘肃教育研究
ISSN：
2096-9937
年,卷(期)：
2024.
(18)
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