甘肃教育研究2024，Issue(18) ：89-91.

中华优秀传统文化融入开放大学人才培养对策研究——以学前教育专业为例

孙仲梅
甘肃教育研究2024，Issue(18) ：89-91.
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中华优秀传统文化融入开放大学人才培养对策研究——以学前教育专业为例

孙仲梅1
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  • 1. 合肥开放大学
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摘要

本文从人才培养方案中的培养目标、课程设置、毕业要求三个维度出发,分析中华优秀传统文化融入开放大学学前教育专业人才培养的困境,并思考如何将"仁爱""慎独"和"自强不息"等精神要素融入人才培养过程,提出蕴涵中华优秀传统文化的人才培养方案,促使开放大学学前教育专业在人才培养上更加符合高质量教育的发展需求.

关键词

中华优秀传统文化/开放大学/学前教育/人才培养

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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