数字时代高校劳动教育创新路径探析

刘克方 ¹邓雨双 ¹任学兵¹

扫码查看

作者信息

1. 湖南科技学院
折叠

摘要

随着数字技术的飞速发展,高校开展数字劳动教育对更新劳动教育理念、扩大劳动教育形态、丰富劳动教育内容具有重要意义.然而,受数字劳动异化、技术至上理念的影响,数字时代高校劳动教育主体性、实效性、交互性陷入被弱化、被冲击、被割裂的困境.为了提升数字劳动教育成效,需从释放技术优势强化劳动体验、创新课程体系更新劳动形态、加强师资建设完善劳动教育体制三方面入手,培养数字时代新型劳动者,实现数字时代高校劳动教育的高质量发展.

关键词

数字时代/劳动教育/现实困境/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

段落导航