摘要
由于教师缺乏精准化学情分析方法,教学供给缺乏个性化推送,课后反思缺乏全过程数据支撑,数智化时代高校思想政治理论课教学过程中面临诸多挑战:学生个体差异大,统编版教材和课件针对性不强;智慧教学全过程开展难度大,教学效度测评方式单一;思政课内容重复率高,教学过程吸引力不足.面对这些问题,高校思想政治理论课应通过个性化教学方案制定、教学资源的整合和优化、交互式协作学习环境的创建等举措开展教学改革.数智化时代高校思想政治理论课教学改革有助于教师教学效果的立体化呈现,学生学习成果的具象化感知,教学评价诊断数字化分析.
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