甘肃教育研究2024，Issue(18) ：127-129.

课程思政建设与艺术类专业教学实践的融合探索——以戏剧影视文学专业为例

山郁兰
甘肃教育研究2024，Issue(18) ：127-129.
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课程思政建设与艺术类专业教学实践的融合探索——以戏剧影视文学专业为例

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  • 1. 南京传媒学院
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摘要

高校教育在新文科建设背景下面临着学科交叉、专业融通的高阶发展要求,同时也需要不断推动课程思政建设与专业教学的结合.对于艺术类专业而言,要认清形势,以学科建设、课程思政和教学实践为抓手,打造育人创新模式,切实推行跨专业合作、以赛代教、课程矩阵、师资优化整合等教学手段,促进教学内容丰富化、教学方法多元化,拓展专业教学资源,提升教学效果,从而增强专业竞争软实力,为培养适应新时代发展需要的艺术人才做出贡献.

关键词

课程思政/戏剧影视文学/教学实践/培养模式

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出版年

2024
甘肃教育研究
读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937
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