新时代劳动教育的价值意蕴、内在逻辑与实践理路

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中文摘要：新时代"五育并举"视野下,劳动教育是实现其他"四育"的直接目的和重要手段,是推动社会向前发展的坚实基础,是履行实干兴邦教育使命的关键路径,是落实立德树人根本任务的必然要求.新时代的劳动教育呈现出诸多新的内涵和价值意蕴,教师须从思想上树立前瞻意识,谋划劳动教育的高质量发展;建立系统性思维,规范劳动教育一体化课程体系;统筹各方资源,落实劳动教育的可持续发展目标等方面出发,提出新时代劳动教育的实践理路.

作者：

黄传慧、陶勇

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作者单位：

中南民族大学

湖北省武汉市第十一中学

关键词：

劳动教育 "五育并举" 价值意蕴内在逻辑实践理路

出版年：

2024

甘肃教育研究

读者出版传媒股份有限公司

甘肃教育研究

ISSN：2096-9937

年,卷(期)：2024.(18)