摘要
"体医结合"是一种现代新型健康发展意识下的体育运动开展理念,是从体育和医疗两个不同方面对增进人类健康发展进行的融合性诠释,我国普通高校基于"体医结合"教育理念开展知识体系构建对带动高校体育教学改革和高质量发展具有十分重要的意义.本文以体医结合的含义以及基本概念为切入点,通过分析普通高校构建体医结合知识体系的必要性和前提条件,深入研究普通高校构建体医结合知识体系的具体实施路径,并针对其优化发展提出相关建议,进而为普通高校体育教学的创新设计与发展提供可行性发展方向.
基金项目
吉林省教育科学研究领导小组项目()
吉林省教育科学"十三五"规划重点课题(ZD19001)
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