随着我国教育现代改革工作的不断推进,我们在教学工作当中更加重视学生自主学习能力的培育,这不仅仅是为了优化我国传统教学体系以及质量,同时也是为了进一步挖掘学生的内在潜力并提升他们的个性化素质.体育在我国传统教学当中一直没有被引起足够的重视,这也导致了现代教育改革工作当中的体育教学总是存在各种各样的现实问题,在自主探究和学生个性化能力的培养当中尤其如此.小学阶段是学生学习兴趣和素质培养的关键时期,这个时期的学科教育启蒙工作直接影响学生未来的成长和发展.因此本文立足于小学阶段的体育教学活动展开探究,把动感健身操作为主要案例来进行说明,分析在小学体育教学工作当中如何进行自主探学的创新应用,全面促进学生个性化能力和体育学科核心素质的培养.
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