近年来，通过对消防部门上报的火灾警情相关数据的汇总与分析可以发现，18岁以下未成年学生群体在所有已知火灾当中的伤亡比例高达18％左右，而造成未成年人在火灾中伤亡的原因则不排除缺乏消防安全意识与自救能力两点。基于此，在校期间对学生群体进行消防安全教育则是十分必要的。纵观当前我国学校教育现状，绝大多数地区的基层学校尚未配备专门的消防安全教育工作岗位，至于学生群体的消防安全教育工作，则由学校其他学科的任课老师担任。较之其他学科而言，体育学科在开展形式及内容的选择与设计方面更具灵活性，若将消防安全教育融入体育课堂，势必会起到更优于其他学科的教学成效。
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