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双减背景下高中体育篮球教学的思考

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随着教育的不断改革推进,社会,家庭以及高校对于学生的需求有了新的改变。在双减教学背景下,高校对于教学课程进行了优化改进,在一定程度上减缓了学生的学习压力,并且提高了课堂的教学效果。本文就以高中阶段的体育篮球课堂教学为切入点来分析,来分析双减教育背景下如何优化体育篮球教学课堂质量,并提出相应的优化路径,以期能够全面提升学生的教育素养,实现体育篮球课堂的优化改进。

杨宇航

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上海市松江区第四中学

双减背景 高中体育 篮球教学 教学思考

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(4)
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