灌篮2022，Issue(4) ：76-78.

建构育人生态圈,发挥小学体育育人功能

梁登峰
灌篮2022，Issue(4) ：76-78.
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建构育人生态圈,发挥小学体育育人功能

梁登峰1
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  • 1. 通渭县文庙街小学
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摘要

随着社会的发展和时代的进步,国家越来越重视学生的"德智体美劳"综合发展,其中"体"作为学生成长过程的重要一部分得到了很多教师的重视.由于小学生的年纪较小、性格较为活泼,因此很多小学生喜欢上体育课.小学体育教学要不断更新教学策略,维护小学生对于体育课的热爱,发挥小学体育育人的功能.体育课是小学生在校学习过程中的重要部分,小学生通过参加体育课能够体会到运动的快乐.小学体育教师应当根据小学生的性格特点、行为习惯,采取多种多样的教学策略,建构育人生态圈,发挥小学体育育人功能.

关键词

小学体育/育人

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出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量1
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