建构育人生态圈,发挥小学体育育人功能

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中文摘要：随着社会的发展和时代的进步，国家越来越重视学生的"德智体美劳"综合发展，其中"体"作为学生成长过程的重要一部分得到了很多教师的重视。由于小学生的年纪较小、性格较为活泼，因此很多小学生喜欢上体育课。小学体育教学要不断更新教学策略，维护小学生对于体育课的热爱，发挥小学体育育人的功能。体育课是小学生在校学习过程中的重要部分，小学生通过参加体育课能够体会到运动的快乐。小学体育教师应当根据小学生的性格特点、行为习惯，采取多种多样的教学策略，建构育人生态圈，发挥小学体育育人功能。

作者：

梁登峰

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作者单位：

通渭县文庙街小学

关键词：

小学体育育人

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(4)

参考文献量1