灌篮2022，Issue(4) ：82-84.

"追逐"教学风格的生成与发展——中学体育教师教学实践总结

陈子霞
灌篮2022，Issue(4) ：82-84.
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"追逐"教学风格的生成与发展——中学体育教师教学实践总结

陈子霞1
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  • 1. 厦门市集美区教师进修学校
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摘要

本文阐述"追逐"教学风格的内容为"切身体验、崇尚竞争、遵守规则"三个层面,并诠释"追逐"型教学风格的课堂要以遵守"规则"为前提、以敢于"竞争"为途径、以创设"体验"情境为方法.最后指出,"追逐"教学风格还有许多不够完善和值得商榷的地方,需要在今后的实践中继续验证和发展.

关键词

追逐/教学风格/体育课堂

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出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量6
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