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初中体育教学中的体育游戏的应用

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随着教育的不断改革和发展,对初中体育课程的教学效果是愈加重视。从目前看,初中体育教学依然存在这两种现象:一是体育教师教学方式单一守旧,二是体育教师教学内容枯燥乏味,无特点形式化。学生在体育课程中感受不到快乐,初中体育教师应该营造一种轻松又愉快的教学氛围,适当地加入一些游戏进行教学,这样不仅能够引起学生的兴趣,还可以达到体育教学的目标,还能让学生锻炼身体,也有利于学生身心健康的发展。但目前的初中体育教学现状是明显缺乏游戏教学的内容,在体育教学的这一过程中,体育教师严重忽略了对学生的情感教育。

王振

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甘肃省白银市靖远县东升中学

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2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(4)
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