国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
德智体美劳全面融合育人的课堂教学重构研究
德智体美劳全面融合育人的课堂教学重构研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
新时代德智体美劳全面融合育人的背景下，学校课堂教学正发生着深刻的变革。无论是课程设置、课程结构内容，还是拓展类课程以及组织方式等方面，都需要遵循五育融合节奏，侧重跨学科教学的综合性和实践性，打造课程融合结构框架。通过多元化的整合与重构实践，基于知识融会贯通，形成德智体美劳五育共同体，真正实现五育并举，从而发挥教学的综合育人价值，为学生呈现滋养心灵的完整教育。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘振双
展开 >
作者单位：
吉林省农安县实验中学
关键词：
德智体美劳
五育融合
融合育人
教学重构
出版年：
2022
灌篮
灌篮
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
