体育教师身份困境的成因分析及对策研究

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中文摘要：随着网络技术和新媒体技术衍生，当代社会已然成为信息化时代的新媒体格局，各种信息传播手段层出不穷，众多普通事件经过网络媒体大肆渲染和加工报道，导致事件内涵随之变化，甚至有部分内容严重偏离事件真相。基于此，本文主要聚焦于当代体育教师所处的身份困境现象，立足于身份认同理论，采取文献资料法从多个角度对体育教师身份困境化现象成因进行研究分析，并针对其形成原因，分别从四个层面提出体育教师身份困境策略，仅供参考。

作者：

马学虎

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作者单位：

宁夏师范学院体育学院

关键词：

当代体育教师身份困境对策

基金：

"宁夏卓越教师发展研究人才小高地"教师教育科研项目

项目编号：

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(5)

参考文献量5