灌篮2022，Issue(5) ：157-159.

"立德树人"视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度研究分析

焦扬
灌篮2022，Issue(5) ：157-159.
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"立德树人"视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度研究分析

焦扬1
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  • 1. 洛阳广播电视大学
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摘要

随着我国的发展速度越来越快,我国公民受教育的程度越来越受到重视,因此为了满足国家政策需要,就需要不断改革.想要在学校体育教学中积极落实"立德树人"的教学要求,就需要在"立德树人"视域下开展体育课程思想建设,让其成为教学改革领域和体育课程的重要讨论内容,将体育课程思政建设放在首要位置,也就是说要注重体育课程思政建设.本文主要介绍了"立德树人"视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度,围绕这两点展开讨论,希望可以为相关部门及人员提供有价值的参考与建议.

关键词

立德树人/学校体育课程/思政建设/体育教学

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出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量6
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