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高校公共体育"线上教学"引发的问题思考与推进策略

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通过文献资料法、访谈法,分析了教育大数据背景下突发新型冠状病毒疫情(简称疫情)对高校公共体育"在线教学"的影响,并对"在线教学"引发的问题思考及推进策略等进行探索。目的在于转变高校体育教师传统授课思维和大学生学习的惯性思维,激发大学生学习的主动性、自觉性和积极性等,为提升大学生自我管理、教育、学习、督促等养成教育的学习行为能力,有效促进高校体育"线上线下"混合式教学发展,提供理论支持。

宋秋香

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遵义师范学院

疫情 高校公共体育 "线上教学" 推进策略 问题与思考

贵州省社科联理论创新课题

GZLCLH_2021-348

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(6)
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