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"体教融合"背景下小学引入社会体育俱乐部困境与策略分析
"体教融合"背景下小学引入社会体育俱乐部困境与策略分析
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中文摘要：
本研究主要是以小学引入社会体育俱乐部为研究方向，运用文献资料法和逻辑分析法对学校在引入体育俱乐部时在体制机制、资源配置、责任边界等困境进行分析并提出相应的对策，从而达到了解我国小学体育与体育俱乐部开展现状以及联合前景的目的，并确保学校体育课程多样性以及体育俱乐部可持续发展。
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作者：
孙旭
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作者单位：
湖南师范大学体育学院
关键词：
体教融合
体育俱乐部
困境
策略
出版年：
2022
灌篮
灌篮
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
5
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