摘要
体育课程是作为小学基础项目中不可或缺的科目.体育课堂中的体能训练项目对学生身体素质的培养以及运动技能的提高起着至关重要的作用.但现阶段我国小学体育教学中普遍存在教师对体能训练重视不足,依然采用传统的体能训练模式,使学生课堂融入度不高的现象,因此要重视体育课堂体能训练形式的多样化,利用游戏的多样性和趣味性增加体育课堂的实践乐趣,丰富课堂形式,创新课堂内容,挖掘体育课堂的更多潜力.以体育课堂中核心素养的培养为导向,发挥教师在体能训练中的指导作用,采用多样化游戏策略,活跃学生的运动细胞,提高学生运动技能.
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