灌篮2022，Issue(8) ：82-84.

双减政策下初中体育教学实践策略分析

马得福
灌篮2022，Issue(8) ：82-84.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

双减政策下初中体育教学实践策略分析

马得福1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省广河县回民第五中学
  • 折叠

摘要

体育对初中学生的身心素质培养存在较大的影响,传统的教学理念和方法的应用,并不能激发出学生的动力,反而给学生造成了较大的压力,导致学生在前进的过程中无法得到突出的成效.在进行初中体育教学时,教师应积极落实双减政策,站在学生的角度进行思考、探究.从学生中得到较多的反馈,挖掘学生的天赋,指导学生朝着积极的方向努力,对学生的体育核心素养积极培育,让学生进行主动学习,促进自身的进步.

关键词

双减政策/初中体育/教学实践

引用本文复制引用

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量5
段落导航相关论文