国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
灌篮
2022,
Issue
(8) :
91-93.
分层教学在高校游泳教学中的运用探究
陈巍然
灌篮
2022,
Issue
(8) :
91-93.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
分层教学在高校游泳教学中的运用探究
陈巍然
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东大学体育学院
折叠
摘要
高校不仅对学生专业知识学习给予了高度重视,同时对学生身体健康发展也投入了大量精力,在此过程中,游泳教学凭借自身具有的多元化优势,在高校体育教学中大放光彩.分层教学法能够将游泳教学相关知识与技巧划分为不同层次,在满足学生个体发展需求的基础上,确保不同层次学生的游泳技能都能得到进一步提升.因此,对分层教学法在游泳教学中的实践应用途径展开详细分析,从多元化角度入手,将分层教学法具有的优势充分发挥到游泳教学中,为进一步提高学生身体素质以及游泳教学质量奠定坚实基础.
关键词
分层教学
/
高校
/
游泳教学
/
实践应用
引用本文
复制引用
出版年
2022
灌篮
灌篮
ISSN:
引用
认领
参考文献量
9
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果