摘要
2015年7月31日下午,在第128次国际奥委会全体会议在马来西亚的吉隆坡召开,通过投票决定,北京将获得2022年冬奥会的举办权.随着冬奥会的成功申办,冰雪运动进校园也得到了较好地发展.同时,一些问题也逐渐浮现出来.本文运用文献资料法、逻辑分析法对我国冰雪运动进校园出现的问题进行分析.结果表明:冰雪运动进校园存在其自身的项目局限性、校园冰雪文化氛围弱、师资队伍力量薄弱等现实困境.为应对此类问题,应该利用校企共享冰雪运动场地、加强教师专业化培养、加大冰雪文化地弘扬力度等手段促使我国冰雪运动更好地融入高校.
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