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新课程改革背景下师范院校体育课程开发的问题与建议

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新课程改革应立足于体系建立的历史缺失出发,从中寻找问题的所在,从情商培养、人文关怀等问题入手,调整体育学习内涵、体育课程结构、体育课程教学等方面,加强体育课程内容、健康课程等措施.从实际调查为依据,探讨出符合我国高职院校体育课程发展的方向.

谢兆华

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娄底幼儿师范高等专科学校

新课程改革 体育课程 师范院校

2022

灌篮

灌篮

ISSN：
年,卷(期)：2022.(8)
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