首页|健康中国背景下高校体育公共课"体医融合"教学的创新探究

健康中国背景下高校体育公共课"体医融合"教学的创新探究

扫码查看
随着"健康中国""全民健身"上升为国家战略,体医融合成为健康中国建设的重要途径。本文基于《"健康中国2030"规划纲要》《健康中国行动(2019—2030年)》等政策及当前我国体医融合的现状和发展趋势出发,通过探究高校体育公共课"体医深度融合",顺应全民健身的发展趋势,促进医疗与体育的融合,将运动干预作为健康干预的方法,旨在提高学生的身体素质,培养学生良好的体育锻炼习惯,提高学生自我锻炼能力,促进学生全面发展,期望能为普通高校体育教学模式改革提供理论参考依据,促进我国体医融合的健康有序发展,实现"健康中国"相关目标。

冯灿、赖志强、罗虹霞

展开 >

长沙学院 体育学院

长沙县昌济小学

湖南师大附中星城实验学校

健康中国 体医融合 体育课 改革 创新

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2021)湖南省体育局项目湖南省社会科学基金

HNJG-2021-13722021XH03221YBQ099

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
  • 7