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拓展训练优化高校公共体育课教学的可行性研究

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高校体育课程对于培养高层次人才是一项不可或缺的教学实践内容.以此境况之由,高校教师伊始不断探索创新性的体育教学方法,其在于为国家灌注新鲜血液,为社会持续性培育全面人才.拓展训练的优势明显,不仅可优化创新项目化教学,也可有效提升课中教学效果,以此提供更为符合学生学情的教学模式.本文通过对拓展训练优化高校公共体育课教学的可行性及价值分析,为高校公共体育课程教学设置提供一定的实践思路.

黄兵、陈远生

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高校 拓展训练 体育课程 可行性 价值分析

广东省教师继续教育学会体育专业人委员会立项项目(2021)

YJJXH202112042

2022

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ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
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