摘要
体育俱乐部教学模式是当前我国高职院校体育教学的普遍趋势,其最大的特点在于学生可以自主地选择教师、项目和上课时间.通过对羽毛球俱乐部模式教学组织形式、管理模式和评价体系的探讨,结合对部分高职院校实地调查,研究发现高职院校羽毛球俱乐部教学模式存在基础设施不完善、师资配备不合理、学生上课时间选择不灵活、缺乏智能化技术等问题,并据此提出加大资金投入、增设基础设施;更新教育理念,加强教师专业素质;优化俱乐部教学时间;利用现代化科技技术等对策.
基金项目
江苏信息职业技术学院校级项目(JSITJY202117)
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