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高校足球教学中应用分层教学策略探究

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作为推动足球发展的主要场所，高等院校要明确自身职业和义务，积极为国家培育足球运动人才。但是，因高校学生身体素养和综合能力存在差异，所以在开展足球教学活动时，倘若依旧运用传统手段，则难以保证教学质量和成效提升。鉴于此，体育教师可借助分层教学策略，满足不同学生多元学习需求，解决教学质量低下这一问题，以期助推足球教育事业长足发展。

孙国宝

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岭南师范学院

高校 足球教学 分层教学策略

2022

灌篮

灌篮

ISSN：
年,卷(期)：2022.(9)
  • 6