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双减政策视角下深度学习在小学体育课后服务的应用
双减政策视角下深度学习在小学体育课后服务的应用
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中文摘要：
双减政策减轻了学生的负担，让学生有更多的自主时间来选择自己的爱好和活动，以学习知识实现全面发展，充分实现素质教育的目标，引导学生学习和成长。但双减制度的引入也带来了教育的变化，教师在教育衔接和教育安置等方面需要根据实际情况进行研究分析。因此，本研究以课后服务为主，重点关注双减政策出台后受到较大影响的体育课后教学活动，希望可以获得一定的学习经验和有效改进。
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作者：
黄丽、胡璇
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作者单位：
湘中幼儿师范高等专科学校
关键词：
双减政策视角
深度学习
小学体育
课后服务
出版年：
2022
灌篮
灌篮
ISSN：
年,卷(期)：
2022.
(9)
参考文献量
3
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