将莆田民俗体育植入中学体育课程内容体系，不仅是学校体育发展的内在需求，也是构建具有地方特色体育课程与传承民俗文化的有效途径。本文通过对莆田民俗文化在中学体育教学中的现状分析，明确了开发民俗体育的必要性，并针对当前存在的莆田民俗体育开发与利用有局限性、课程设置的深度欠佳、学生对莆田民俗体育的接受度受限、民俗体育教学推行的困境问题，提出了开发莆田民俗体育文化元素、开发莆田民俗体育中的娱乐与健身性元素、扩展莆田民俗体育的资源渠道、突破推行民俗体育教学的困境的具体实施路径，为莆田民俗体育项目能早日融入中学体育教学提供重要理论和实践依据。
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