大学生作为当今社会的一个重要群体，他们的知识与能力、身心健康受到社会广泛关注。众所周知，体育可谓是人文精神文化的重要组成部分，有助于提高大学生的身体素质和综合能力素养。论文内容通过研究南京体育学院体育教育与人文学院新闻专业在校大学生体育参与与主观幸福感的关联，以阐述体育参与对大学生主观幸福感发展产生的影响。以总体幸福感量表为据，对体育参与和大学生主观幸福感的因果关系及其影响体系展开了研究。分析表明:经常参与体育运动或有一定参与规律的大学生所获得的主观幸福感明显高于偶尔参与或毫无体育参与规律的大学生;合理的体育参与时间能够取得更佳的主观幸福感;具有不同体育情感倾向行为大学生所获得的主观幸福感不同。
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