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浅析小学体育教学中兴趣的培养与疏导

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随着新课程改革的持续深化,我国对小学阶段的教育提出了更为严格的标准,不单单要注重小学生文化课的成绩,而且要不断地提升小学生的综合素养。而小学体育不仅能够加强小学生的身体素质,也是培养小学生综合素养的有效手段,但是目前存在最大的弊端是小学生对体育这门课程缺乏浓厚的兴趣,这对于实现小学生综合素养的提升非常不利。鉴于此,本文着重从小学体育教学兴趣培养与疏导的重要性以及目前出现的漏洞展开剖析,进而针对出现的漏洞,提出对应的举措,希望给予业内人士一定的参考和借鉴。

王雪红

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青岛鞍山二路小学

小学体育 兴趣 培养 疏导

2022

灌篮

灌篮

ISSN:
年,卷(期):2022.(11)
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