基于核心素养视域下优化初中体育课堂教学的实践研究

王倩倩¹

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1. 莆田哲理中学
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摘要

体育课是初中教育体系中的重要教学内容,肩负着国民身体素质提升的重要任务,怎样以核心素养为导向优化初中体育课堂教学,需要我们就目前的教育现状来分析整改并不断创新,规划出适合学生体育素养培养的长期发展策略.本文从"核心素养"在初中体育教学实施的必要性出发,分析了当前体育课存在的困境,针对这些问题提出了更新教学理念、合理安排教学内容、改变教学主体地位等有效措施对体育课程进行以核心素养为导向的优化,旨在全面提升学生的体育核心素养能力,拓展学生的体育学科视野.

关键词

初中体育/核心素养/课堂教学实践/优化/策略

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基金项目

福建莆田市课题(PTKYKT21125)

出版年

2022

灌篮

ISSN：

参考文献量2

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