灌篮2022，Issue(12) ：136-138.

专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系改革探索

陈纲 赵海霞
灌篮2022，Issue(12) ：136-138.
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专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系改革探索

陈纲 1赵海霞2
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作者信息

  • 1. 湖南工业大学
  • 2. 湖南汽车工程职业学院
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摘要

在专业认证与学科评估背景下,体育教师教育专业课程体系进行相应的改革和完善.同时"专业认证和学科评估"也在无形中为我国体育教育专业的发展带来了较大的挑战和机遇.基于此,本文从专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系的积极作用、现状以及改革策略等方面进行分析,望对相关人员有所帮助.

关键词

专业认证/学科评估/体育教师教育/专业课程体系

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基金项目

湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2021)(HNJG-2021-0721)

出版年

2022
灌篮

灌篮

ISSN：
参考文献量6
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