摘要
做好大学生体质健康测试后续服务管理,能有效发现相关问题,从而作出相关评价与分析,构建与实施体质健康改善工程,解决学生的体质健康问题.通过搜集南京工程学院学生体测数据,调研文献资料,搜集教学案例,发现院校后续服务管理存在着重测试轻后续、缺乏干预管理弱势群体、多元主体参与不足的问题,需要建构科学的后续服务管理模式,包括建立健全体质健康管理网络服务平台、后续服务管理的多元参与途径与运行保障.在具体应用中,在学科组、教研组、体育教师的参与下,要制定健康公共策略、创造良好培训环境、提高教师教学水平、调整公共课程方向.教师积极应用教学,更好促进学生健康成长.