浅析初中数学课堂教学存在的问题及对策

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中文摘要：《数学课程标准》明确指出:"数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的重要作用。"因此，作为一名初中数学科任教师，在实际教学中，就要充分发挥学生的主体地位、创新课堂教学方式、优化课堂教学环节，从而切实提高课堂教学效率，争取向四十五分钟要质量。本文结合教学实际，深入分析了当下初中数学课堂教学存在的问题，并详细阐述了初中数学课堂教学策略。

作者：

王德武

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作者单位：

甘肃省康县大堡镇初级中学

关键词：

初中数学教育理念教学方法学习兴趣个体差异作业设计课堂融合

出版年：

2022

灌篮

ISSN：

年,卷(期)：2022.(13)

参考文献量2